Die ?ffentlichkeiten Der Erziehung: Eine Historisch Vergleichende Untersuchung

Die ?ffentlichkeit der Erziehung wird zumeist im Spannungsfeld zwischen Staatlichkeit und Privatheit betrachtet. Tomoko Kojima greift in ihrer interdisziplin?r, auch international vergleichend angelegten Studie die kontroversen Auffassungen und Ordnungsschemata ?ffentlich institutionalisierter Erziehung entlang ihres Strukturwandels auf. Mit einer historischen Rekonstruktion systematisiert die Studie das Verh?ltnis zwischen Struktur und Semantik der ?ffentlichkeit und er?ffnet dabei einen neuen Zugang zu dem Bezugsproblem der ?ffentlich verantworteten Erziehung, der sich von antagonistischen Positionen unabh?ngig macht.