Tesis de Maestr?a del a?o 2016 en eltema Ciencias de la computaci?n - Did?ctica, Nota: 5, Universidad de las Tunas, Idioma: Espa?ol, Resumen: La investigaci?n parte de la necesidad de resolver las dificultades manifestadas en la superaci?n de los directivos de todas las educaciones en la metodolog?a de la ense?anza de la inform?tica como ente fundamental transformador de la clase de inform?tica en su entorno educativo: la escuela. El diagn?stico realizado permiti? determinar las necesidades de superaci?n que se reflejan en la pr?ctica pedag?gica, dirigidas fundamentalmente a la clase en el uso adecuado de los enfoques de la ense?anza de la computaci?n as? como la utilizaci?n de la computadora como medio de ense?anza y como medio trabajo en el proceso de ense?anza - aprendizaje. Para satisfacer las necesidades diagnosticadas el investigador tiene como objetivo: elaborar talleres para el desarrollo del proceso de ense?anza-aprendizaje de la inform?tica dirigidos a la superaci?n de los directivos de las diferentes educaciones de manera que contribuyan a potenciar el trabajo metodol?gico de la asignatura de inform?tica, los cuales favorecen su desempe?o como principales metod?logos para dirigir con eficiencia el proceso de ense?anza aprendizaje de la inform?tica. En esta investigaci?n se logra la sistematizaci?n te?rica de las concepciones actuales de la ense?anza de la inform?tica en el nuevo contexto de la revoluci?n tecnol?gica y curricular de los ?ltimos a?os en todos los niveles de educaci?n, utilizando los diferentes m?todos del nivel te?rico y emp?rico. Los resultados de la comparaci?n del diagn?stico inicial y final demostraron la aplicabilidad, efectividad y factibilidad de los talleres pedag?gicos propuestos.
Author: Urbano F?lix Machado Gallardo |
Publisher: Grin Publishing |
Publication Date: Nov 15, 2016 |
Number of Pages: 112 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 366832476X |
ISBN-13: 9783668324763 |