Schreib-Lese-Werkstatt: ?bungen Und Spiele Zur Schreibkunst

Die Sprache ist die innere Basis des Menschseins. Sie erm?glicht uns Bewusstsein, Vorstellungen und Gedanken fest zu halten und zielgerichtet einzusetzen. Die Schrift ist dabei ein wichtiger Schritt in der individuellen Bewusstseinsentwicklung des Menschen. Im Erstschreibunterricht lernen wir die Grundlagen. Es geht nicht nur um informative Sinneinheiten, sondern auch um Gef?hle, Empfindungen, Willensimpulse und existentielle Sinnbez?ge. Das zeigt sich schon, wenn jemand die Laute "AAH" oder "UUH" zum Ausdruck bringt. Im ersten Fall schwingt in der Sprache ein Staunen mit, im zweiten vielleicht eine Empfindung der Furcht. Die Seelengesten des Menschen sind auch in der Sprache enthalten und sollten beim "Schreiben lernen" nicht g?nzlich verloren gehen. Wir beschreiben deshalb eine Methode des Erstschreibunterrichtes, in der dieser Aspekt mit ber?cksichtigt wird. Im weiteren Verlauf des Erwerbs der schriftlichen Sprache gilt es die Verschriftungsregeln einer Sprache zu erwerben. Jedes Kind hat dabei seine eigenen Strategien. Wenn ein Sch?ler beispielsweise das Wort "bequem" mit "bkwm" verschriftet, kann das seinen guten Grund haben. Er dachte sich vielleicht " Am Anfang h?r ich ein "b", dann h?re ich den Laut "k" und schlie lich "w" und "m", deshalb "bkwm". Allerdings unterscheidet das Kind nicht den Namen eines Buchstabens und seine Lautung. Jede Verschriftung - auch eine "falsche" hat ihren Grund. Deshalb werden im zweiten Kapitel Verschriftungsstrategien behandelt. Im dritten Kapitel steht der k?nstlerische und gem?thafte Aspekt der Sprache und Schrift im Vordergrund. Da findet man Vorschl?ge zur Pflege der Erz?hl, Schreib und Lesekunst. Verschiedenste Schreib und Lesespiele werden aufgef?hrt, die die F?higkeiten des Einzelnen auf lockere Weise anregen.

Author: Hans-Albrecht Zahn

Publisher: Tredition Gmbh

Publication Date: 43375

Number of Pages: 254 pages

Binding: Self-Help

ISBN-10: 3746941571

ISBN-13: 9783746941578