Nach methodologischen ?berlegungen zur Behebung weit verbreiteter Fehler bei der Einstellungs-und Verhaltensver?nderungsmessung wird eine empirische Untersuchung zur Ver?nderung von Einstellungen bei Lehrerstudenten in erziehungsrelevanten Situa- tionen vorgestellt. Zur Messung der Einstellung wurde hier ein Reaktions-Simulations- Rating (RSR) angewandt. Die Studenten sollten auf stichwortartig vorgegebenes Sch?- lerverhalten innerhalb von 60 sec schriftlich reagieren und zwar am Anfang (Vortest) und am Ende (Nachtest) des Semesters. Die 43 Studenten der Experimentalgruppe bekamen zwischen Vor- und Nachtest ein leichtes Reaktionstraining in Richtung des sozialintegrativen Erziehungsstils, w?hrend die 42 Studenten der Kontrollgruppe am normalen Vorlesungsbetrieb teilnahmen. Es wurden alle Reaktionen einem Rating unterzogen und clusteranalytisch typische Ver?nderungsproftle (regressionstransfor- miert) ermittelt. Es zeigte sich, da die Ver?nderungsproftle der Experimentalstich- probe signifikant h?ufiger eine p?dagogisch positive Einstellungs?nderung spiegelten. 5. Literatur Bastine, R., M. Charlton, D. Gr?ssner und W. Schw?rzei: Konstruktion eines "Fragebogens zur direktiven Einstellung" von Lehrern (FDE). Z. Entwicklungspsychol. P?d. Psycho!. 1969, I, 176-189. Bortz, J.: Lehrbuch der Statistik flir Sozialwissenschaftler. Berlin, Heidelberg, New York 1977. Clauss, G. und H. Ebner: Grundlagen der Statistik flir Psychologen, P?dagogen und Soziologen. Berlin (Ost) 1968. Cook, W.W., C.H. Leeds und R. Callis: The Minnesota Teacher Attitude Inventory. New York 1951. Getzels, J.W. und P.W. Jackson: The teacher's personality and characteristics in: Gage, N.L. (ed). 4 Handbook of research on teaching. Chicago 1965,506-582. Herrmann, Th.: Lehrbuch der empirischen Pers?nlichkeitsforschung. G?ttingen 1969.
| Author: Barbara Hille |
| Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften |
| Publication Date: Jan 31, 1979 |
| Number of Pages: 153 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3810002631 |
| ISBN-13: 9783810002631 |
