II Verk?rzte Vorstellungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1 . . . vom Verh?ltnis der Geschlechter: bleibt der "kleine Unterschied" oder verschwindet er? . . . . 15 2 . . . von der Gef?hrdung der Jugend und der Gef?hrdung der M?dchen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 III Verhalten und Verh?ltnisse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 1 Noch einmal Theorie: Symbolisch es Verhalten, Geschlecht und K?rper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 2 Der Entwicklungsbezug . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 3 Der Kampf um Selbst?ndigkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 4 Identit?t unter Gleichaltrigen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 5 Inititationsrituale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 6 Anmerkungen: Individuierungsprobleme, fr?he Traumata und erschwerte Abl?sung. . . . . . . . . . . . . . . . . 97 IV Imagin?re L?sungen kollektiver Probleme - Einige Beispieie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 1 Imagin?re L?sungen, Subkultur und Lebensweise. . . . . . . . . 102 2 M?nnliche Auszubildende in m?nnerb?ndischen Subkulturen - Kraft und H?rte als imagin?re L?sung . . . . . 113 3 Weibliche Auszubildende in der polytoxikomanen Erlebniswelt der Disco - Sch?nheit und Konsum als imagin?re L?sung . . . . . . . . . . . . . 124 4 Drugs and Sex. Kiffer, Junkies und Co. - BewuBtseinserweiterung als imagin?re L?sung . . . . . . . . . . . . 131 5 EBst?rungen und Kunsttumen: Alles unter Kontrolle? - Askese als imagin?re L?sung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 5 6 Medikamente: Daughter's little helper - Unsichtbarmachen als L?sung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 7 Anmerkung: , M?nnliche' M?dchen,, weibliche' Jungen . . . 171 V Integration anderer Erkl?rungsans?tze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 1 Verhalten als erlerntes Verhalten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 2 Problemverhalten als Folge von Entwicklungsbelastungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 3 Funktionales Verhalten zur Bew?ltigung von Belastungen und Entwicklungsaufgaben - Die Wiederkehr des Normativen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 4 Theorien zur Reproduktion somatischer Kulturen . . . . . . . . 197 VI Ausblick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207 Anmerkungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220 6 I Einleitung Die "wirklichen M?dchen", schreibt Ilona Ostner sinngem?B (1986, S. 354), werden in der Jugendforschung ausgeklammert - auch heute noch, wo das Thema doch einigermaBen anerkannt ist.
Author: Cornelia Helfferich |
Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften |
Publication Date: Jan 30, 1994 |
Number of Pages: 228 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 3810011509 |
ISBN-13: 9783810011503 |