Bildung in Frankreich: Eine Studie Zum Wandel Herkunfts- Und Geschlechtsspezifischen Bildungsverhaltens

Die vorliegende Arbeit wurde 1996 als Dissertation an der Universit?t Mannheim angenommen. Sie entstand im Rahmen des Graduiertenkollegs f?r Sozialwissenschaften (MAGKS). Der Deutschen Forschungsgemeinschaft sei f?r das Promotionsstipendium gedankt und dem Mannheimer Zentrum f?r Europ?ische Sozialforschung (MZES) f?r die Bereitstellung seiner hervor- ragenden Infrastruktur. In diesem Zusammenhang gilt mein Dank vor allem Marlene Alle und Dr. Christian Melbeck, deren Kompetenz und unerm?dliche Einsatzbereitschaft in EDV -technischen Dingen unersetzbar waren und sind. Mein Dank gilt ebenfalls EURO DA TA, insbesondere Franz Kraus, f?r den Kauf des franz?sischen Datensatzes und f?r die - gewi nicht selbstver- st?ndliche -Bereitwilligkeit zur Beschaffung s?mtlicher Materialien. Bessere Bedingungen w?ren f?r eine Promotion kaum vorstellbar gewesen. Entscheidend f?r das Gelingen der Arbeit waren die Betreuer der Arbeit. Ich hatte das Gl?ck, an der Mannheimer Fakult?t gleich zwei Spezialisten der empirischen Bildungs- und Ungleichheits forschung zu finden. Professor Dr. Walter M?ller und Professor Dr. Johann Handl m?chte ich an dieser Stelle herzlichen Dank f?r ihre Betreuung und konstruktiven Anregungen aus- sprechen. Ein wesentlicher Teil der Arbeit ist im Rahmen eines Forschungsaufenthaltes am "Laboratoire d'analyse secondaire et de methodes appliquees a la sociologie" (LASMAS-IDL), CNRS, entstanden. Dem CNRS, Programme Europe, danke ich f?r das gro z?gige Stipendium, das mir den Forschungsaufenthalt in Paris erm?glicht hat. Besonders dankbar aber bin ich den Forschern des LASMAS, Alain Degenne, der mich in "seinem" Laboratoire so herzlich und unkompliziert aufgenommen hat, sowie Annick Kieffer, Catherine Marry, Irene Fournier-Mearelli, Micheie Amiot, Marie- Odile Lebeaux, Andre Grelon und Emmanuel Lazega.

Author: Hildegard Brauns

Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften

Publication Date: Jan 31, 1998

Number of Pages: 269 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3810021652

ISBN-13: 9783810021656