Kosten-Nutzen-Analyse Von Beruflicher Weiterbildung: Untersuchungen Zur Wirtschaftlichkeit Und Pädagogischen Wirksamkeit

Die Frage nach der Wirksamkeit und der Wirtschaftlichkeit des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien ist bisher nicht systematisch gekl?rt. Juliana Schlicht legt eine wegweisende Arbeit f?r die Analyse und monet?re Bewertung "intangibler" Ph?nomene wie Einstellungen, berufliches Handlungs-wissen oder Motivation vor. Sie zeigt am Beispiel einer Studie im ?ffentlichen Sektor, wie diese Ph?nomene in Kosten-Nutzen-Analysen von Weiterbildung theoriegeleitet untersucht und monetarisiert werden k?nnen. Damit schlie t sie eine Forschungsl?cke in der Wirtschaftsp?dagogik, der Bildungs?konomie und den Wirtschaftswissenschaften und stellt ein erprobtes Instrumentarium f?r die Praxis bereit, das ?ber den Weiterbildungssektor hinaus nutzbar ist.