Schule, Berufswahl und Geschlecht in Schweden: Geschlechtersensible Studien- und Berufsorientierung zwischen politischen Zielsetzungen und gegenwärtig

Beim Thema Gleichstellung und vorbildlicher Gleichstellungspolitik wird Schweden regelm? ig als Vorbild genannt und erhielt sogar die Auszeichnung als gleichgestelltestes Land Europas. Als einer der wichtigsten Sozialisationsagenten wird der Schule in Schweden bei der Vorbereitung auf das Erwerbsleben und f?r die Aufl?sung des traditionellen Studien- und Berufswahlverhaltes eine wichtige Rolle beigemessen. Die Studien- und Berufsorientierung, kurz syo, die zu Beginn der 1970er an den schwedischen Grundschulen eingef?hrt wurde, stellte das wichtigste Werkzeug f?r diese Bestrebungen dar. Zahlreiche Untersuchungen zur Situation der Geschlechter auf dem schwedischen Arbeitsmark zeigen zwar, dass insbesondere die Integration der Frauen auf dem Arbeitsmarkt im Vergleich zu anderen europ?ischen L?ndern sehr hoch ist, diese sich aber stark auf den ?ffentlichen Sektor beschr?nkt, w?hrend die Wirtschaft m?nnlich dominiert ist. In Anbetracht des auch in Schweden nach vor stark geschlechtsspezifisch segregierten Arbeitsmarktes, geht die vorliegende Studie der Frage nach, ob es der Studien- und Berufsorientierung gelingen kann, ein weniger traditionelles Studien- und Berufswahlverhalten von M?dchen und Jungen f?rdern. Der Fokus wird hierbei vor allem auf die gegebenen schulischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen gerichtet. Unter Einbeziehung der sozialwissenschaftlichen Konzepte des "doing gender", des "doing gender while doing work" und des "undoing gender" wird der Frage nachgegangen, ob es der Studien- und Berufsorientierung ihrer derzeitigen Disposition m?glich ist, die gleichstellungspolitischen Ziele des Lehrplans umzusetzen und zu erreichen und welche Faktoren die Erreichung dieser Ziels f?rdern bzw. behindern.

Author: Saskia Pagels

Publisher: Diplomica Verlag

Publication Date: Apr 09, 2010

Number of Pages: 128 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3836689820

ISBN-13: 9783836689823