La Professionnalisation Des Enseignants Au Burkina Faso

La question d'une professionnalisation par la formation est ? la mode et les discours ne manquent pas d'?voquer la professionnalisation des enseignants. La principale question que l'on peut se poser est celle de savoir si les enseignants du secondaire au Burkina Faso sont r?ellement inscrits dans un processus de professionnalisation comme tendent ? le dire les discours. ? partir de trois modes d'investigation (entretiens semi-directifs sous forme d'entretiens d'explicitation, examen documentaire et observations directes) et ? travers une approche de type qualitatif (analyse de contenu), l'?tude montre que l'?largissement du nombre de professeurs form?s ? l'?cole Normale Sup?rieure (ENS) et ? l'Institut des Sciences (IDS), les activit?s de formation continue initi?es par les encadreurs p?dagogiques, sont certes des postures susceptibles de contribuer ? la professionnalisation des enseignants du secondaire au Burkina Faso. Toutefois, les formations initiales et continues restent insuffisantes quand elles existent. En outre, elles sont inadapt?es car faisant fi des questions didactiques susceptibles d'aider les enseignants et les ?l?ves ? percevoir la saveur des savoirs .

Author: Ouedraogo-I

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 492 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3838172434

ISBN-13: 9783838172439