Enseignement de la Communication Non Verbale En Classe de Fle

Notre exp?rience d'enseignement du FLE en Libye nous a amen? ? observer que les apprenants Libyens ont des probl?mes de communication, parmi lesquels le fait qu'ils ont des difficult?s tant ? d?coder qu'? encoder le sens des messages non verbaux. Dans cette ?tude, nous voulons contribuer ? l'analyse des ?l?ments non-verbaux dans une perspective statique, linguistique, culturelle et didactique. Notre attention s'est port?e aussi sur la collaboration entre l'analyse du discours oral dans la CNV et l'enseignement du FLE, indispensable ? la r?alisation de cette ?tude. L'objectif principal de cette ?tude est de d?velopper en un inventaire des signes non-verbaux pour l'application ? l'enseignement et ? l'apprentissage de FLE. Parmi les nombreux aspects non-verbaux, notre analyse s'est concentr?e sur les gestes des Fran?ais identifi?s dans le feuilleton Plus Belle la Vie. Nous avons ?galement pris en compte l'importance des signes statiques comme valeur ?ducative de la CNV pour enseigner/apprendre la dimension culturelle et interculturelle de la culture cible.

Author: Miqil-S

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3838177193

ISBN-13: 9783838177199