Entwicklung von CBT-Anwendungen mit Autorensystemen

Inhaltsangabe: Einleitung: Die Diplomarbeit "Entwicklung von CBT-Anwendungen mit Autorensystemen" behandelt alle Aspekte, die zur Entwicklung von Computer-Based-Training-Anwendungen mit Autorensystemen ber?cksichtigt werden m?ssen. Nachdem die didaktischen Grundlagen und ihre Bedeutung f?r die Informatik erl?utert wurden, werden die Anforderungen an ein CBT-System definiert. Dabei wird vor allem Wert auf die Anforderungen gelegt, die an ein Autorensystem als Entwicklungsumgebung gestellt werden. Ein Entwickler mu auch grundlegende Regeln bei der Gestaltung des Bildschirms mit Text, Grafik, Animation und Klang ber?cksichtigen. Diese Grundlagen und die damit zusammenh?ngenden urheberrechtlichen Aspekte werden in einem eigenen Kapitel behandelt. Nach diesen theoretischen Abschnitten, folgen nun Kapitel zu deren praktischen Umsetzung in die Basisfunktionen einer CBT-Software und in ein Vorgehensmodell zur Anwendungsentwicklung. Die Basisfunktionen, ihre Gestaltung und ihre Programmierung, werden dazu am Beispiel des Autorensystems Toolbook 3.0 behandelt, w?hrend die Anwendungsentwicklung eine CBT-Software von der Ablaufstruktur, ?ber die Projektvorbereitungen und die Grundkonzeption, bis hin zum Drehbuch, genau erl?utert werden. Die Struktur und die Basisfunktionen werden anhand eines Beispiel-Projektes veranschaulicht. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: 1.Allgemein: Was ist CBT?i 1.1CBT-Vergangenheit1 1.2CBT-Vor/Nachteile1 1.3CBT-Grenzen2 2.Didaktik-Grundlagen3 2.1Lerntheorien3 2.1.1Behaviorismus3 2.1.2Kognitivismus4 2.1.3Konstruktivismus5 2.2Lernziele6 2.2.1Lernziele im kognitiven Bereich7 2.2.2Lernziele im psychomotorischen Bereich7 2.2.3Lernziele im affektiven Bereich8 2.3Bedeutung f?r die Informatik9 2.3.1Das W?rfelmodell9 2.3.2Bedeutung f?r Lernziele im Wissensbereich (Kognitiv)9 2.3.3Bedeutung f?r den Bereich intellektueller F?higkeiten (Kognitiv)10 2.3.4Bedeutung f?r den psychomotorischen Bereich10 2.3.5Bedeutung f?r den affektiv

Author: Armin Rossak

Publisher: Diplom.de

Publication Date: Dec 27, 1999

Number of Pages: 116 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3838619986

ISBN-13: 9783838619989