Schüler-Leben in Hermann Hesses 'Unterm Rad'

Inhaltsangabe: Einleitung: Unterm Rad geh?rt zu den Lekt?ren, die sich in ganz besonderem Ma e f?r einen Einsatz im Deutschunterricht der ausgehenden Sekundarstufe I eignen. Hermann Hesse schrieb die Erz?hlung 1903, noch unter dem starken Eindruck eigener Schulerfahrungen, die sich in Form vielf?ltiger autobiographischer Spuren im Text aufsp?ren lassen. Vielleicht liegt hierin ein Grund f?r die Authentizit?t der Erz?hlung und f?r die Faszination, die noch nach einem Jahrhundert davon ausgehen kann - nicht nur im deutschsprachigen Raum: Unterm Rad ist weltweit millionenfach verbreitet. Die Arbeit (Schriftliche Hausarbeit im Rahmen der Zweiten Staatspr?fung f?r das Lehramt f?r die Sekundarstufe II/I, Nordrhein-Westfalen) gliedert sich in ihrer Sachanalyse in drei Kapitel. Unterm Rad wird nicht als isolierter Text angesehen, sondern als ein Beispiel der Schulliteratur ausgewiesen, was dem Unterricht neben der textimmanenten Analyse und Interpretation zahlreiche Vergleichsm?glichkeiten er?ffnet (z.B. mit Fr?hlings Erwachen von Wedekind, der Schulepisode aus Thomas Manns Buddenbrooks oder mit Torbergs Der Sch?ler Gerber, um nur wenige Beispiele zu nennen). Unterrichtsbezogene Angaben zu Hermann Hesse und zu Unterm Rad runden die Sachanalyse ab, erg?nzt durch ein umfangreiches Literaturverzeichnis, das mit Nennungen zu Prim?r- und Sekund?rtexten auf die Standardwerke zur Schulliteratur und zu Unterm Rad verweist. Die differenzierte didaktische Analyse beleuchtet anhand s?mtlicher unterrichtsrelevanter didaktischer Kategorien M?glichkeiten der Besprechung von Unterm Rad im Fach Deutsch. Dabei wurde besonderer Wert auf die Ausgewogenheit des Verh?ltnisses zwischen streng textanalytischen sowie handlungs- und produktionsorientierten Ann?herungen an den Text gelegt. Die Reflexion von Unterrichtsmethoden wird bereichert durch den umfangreichen Anhang der Arbeit, in dem besondere Ideen des Umgangs mit Unterm Rad dokumentiert werden (vgl. Inhaltsangabe). Hervorzuheben sind

Author: Stefan Rogal

Publisher: Diplom.de

Publication Date: Nov 02, 2000

Number of Pages: 146 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 383862825X

ISBN-13: 9783838628257