Die Selbstreflexion in den Erziehungswissenschaften: Theoretische Auseinandersetzung und praktischer Versuch

Inhaltsangabe: Gang der Untersuchung: Im ersten Teil der Arbeit erfolgt eine allgemeine Kritik an der angeblich objektiven Wissenschaft; an Einzelbeispielen wird die Unerf?llbarkeit dieses Anspruchs exemplifiziert. These ist, dass konkretes Leben nicht in abstrakter Wissenschaft aufgeht und insofern naturwissenschaftliche Untersuchungsmethoden in der Wissenschaft vom Menschen fehl am Platze sind. Dabei wird die Differenz zwischen subjektbezogener und „objektiver" Wissenschaft herausgearbeitet: letztere vermag nicht die Schwierigkeiten, in denen das Konkrete steckt, aufzul?sen, sondern scheitert an ihm. Es wird die These aufgestellt, dass sich konkrete Ergebnisse nur aus konkreten Beschreibungen gewinnen lassen. Es schlie t sich ein praktischer Selbstversuch zu zweit an, anhand dessen gezeigt werden soll, wie eng die Zusammenh?nge zwischen der Wahl des wissenschaftliche Themas und der Art seiner Bearbeitung und der konkreten singul?ren Lebens- und Welterfahrung sind. Selbst in die unbedeutendsten Reaktionen und Einstellungen hinein bleibt der Mensch Kind seiner Geschichte. Nichts ist zuf?llig (wenn auch nicht bis ins Kleinste zur?ckzuverfolgen): kein Wunsch, keine Abneigung - alles f?gt sich in die Entstehungsgeschichte der Person. Es wird von der Grundannahme ausgegangen, dass es kein Verhalten und keine Einstellung gibt, die nichts enth?llt, d.h. auch Meinungen und Vorlieben sind nicht irreduzibel, sondern entzifferbar, lassen sich auf ihren Ursprung befragen. Der Distanzierungsversuch der „objektiven" Wissenschaft m?ndet in Selbstt?uschung, da es nach der Ausklammerung der subjektiven Welt zum Standpunktverlust kommt. Die Vernunft befindet sich immer in Abh?ngigkeit von der Faktizit?t, sie besteht nicht in einem Raum jenseits des realen Lebens. Die Kontradiktion Theorie-Praxis wird als obsolet zur?ckgewiesen, da das Seinsverh?ltnis ein immer schon bestehendes ist. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: 1.Vorwort1 2.Vorwort2 A.THEORETISCHE AUSEINANDER

Author: Hannelore Theis

Publisher: Diplom.de

Publication Date: Dec 19, 2000

Number of Pages: 148 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3838629450

ISBN-13: 9783838629452