Das Bildungswesen für Gehörlose in Großbritannien im Vergleich zur Bundesrepublik Deutschland

Inhaltsangabe: Problemstellung: Mit der aktuellen politischen Entwicklung in Europa zur ?ffnung der Grenzen ist ein neues Aufgabenfeld der Erziehungswissenschaft in den Vordergrund ger?ckt. Die Vergleichende Erziehungswissenschaft besch?ftigt sich mit dem Bildungswesen anderer europ?ischer Staaten und hat die internationale Verst?ndigung zum Ziel. Als empirische Wissenschaft stellt sie sich verschiedene Aufgaben, deren Grundlage jedoch die Vertiefung p?dagogischer Kenntnisse im weitesten Sinn, das hei t die Kenntnis von Schulsystemen anderer Staaten ist. Die Erziehungswissenschaft selbst l?sst sich in verschiedene Teilgebiete untergliedern. W?hrend bei der Allgemeine P?dagogik die internationale Verst?ndigung im Vordergrund steht, sind f?r die Sonderp?dagogik neue Erkenntnisse in Bezug auf die Praxis des Unterrichts von Sch?lern mit Sonderp?dagogischem F?rderbedarf (SPF) von Bedeutung. Die Betrachtungen k?nnen sich ebenso auf die einzelnen Teilbereiche der Allgemeinen Sonderp?dagogik, wie zum Beispiel der Geh?rlosenp?dagogik, beziehen. Dabei bedient sich jeder Vergleich verschiedener methodischer Verfahren und inhaltlicher Ans?tze. Historisch begr?ndet sind zwei grundlegende Forschungsans?tze: der ganzheitliche Ansatz und der analytisch-empirische Ansatz. W?hrend bei ersterem die Erkenntnisse aus Textinterpretationen gewonnen werden, erfolgt die Erkenntniserweiterung beim analytisch-empirischem Ansatz durch statistisch nachweisbare Daten und daraus ablesbaren Tendenzen und Str?mungen. Bei jedem Vergleich ist die Autorschaft von besonderer Bedeutung, da daraus Schlussfolgerungen ?ber seine Objektivit?t gezogen werden k?nnen. Der mit dem Vergleich beauftragte Wissenschaftler wird von seinen Kenntnissen ?ber das eigene Bildungssystem beeinflusst, entwickelt subjektive Thesen und Problemschwerpunkte. Das kann verhindert werden, in dem wissenschaftliche Arbeiten von einer Forschergruppe bearbeitet werden, wie es in der Erziehungswissenschaft oft der Fall ist. Dabei e

Author: Katja Oestreich

Publisher: Diplom.de

Publication Date: Aug 13, 2002

Number of Pages: 154 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3838657489

ISBN-13: 9783838657486