Inhaltsangabe: Zusammenfassung: Ich werde in meiner Arbeit die auf der Funktionsweise einer Triggering-Hierarchie basierende Konzeption einer zeitlich definierten Reihenfolge des Setzens von Parametern als Erkl?rungsansatz f?r beobachtbare Erwerbszeitpunkte verschiedener Aspekte des grammatischen Ph?nomens von Wh-Bewegung w?hrend des monolingualen Erstspracherwerbes des Deutschen und des Franz?sischen untersuchen. Dabei soll insbesondere die Frage er?rtert werden, ob ein derart konzipierter Erkl?rungsansatz angesichts des Risikos des Setzens von Parametern auf der Basis von sowohl parametrisch ein- als auch mehrdeutigen Triggern durch die Integration der von Fodor (1998) vertretenen Konzeption sowohl von strukturellen Triggern als auch einer „Delay"-Strategie in die Architektur eines konventionellen Erwerbsmechanismus in seiner grundlegenden Konzeption aufrechterhalten werden kann. Die M?glichkeit der Aufrechterhaltung der grundlegenden Konzeption einer zeitlich definierten Reihenfolge des Setzens von Parametern als ad?quates Erkl?rungsmodell f?r beobachtbare Erwerbszeitpunkte verschiedener Aspekte des grammatischen Ph?nomens von Wh-Bewegung unter Mitber?cksichtigung insbesondere des Kontrastes von parametrischer Unzweideutigkeit vs. parametrischer Zwei- und Mehrdeutigkeit als essentiellstem Paar aller m?glichen, innerhalb des konzeptuellen Rahmens einer Triggering-Hierarchie bedeutsamen distinktiven qualitativen Eigenschaften von Triggern setzt in entscheidender Weise die einem Erwerbsmechanismus verf?gbare zuverl?ssige M?glichkeit sowohl der Differenzierung von parametrisch ein- und mehrdeutigen Triggern als auch der Disambiguierung von parametrisch ein- und mehrdeutigen Triggern voraus. Ich beabsichtige, im Rahmen meiner Arbeit eine vergleichende Darstellung der nondeterministischen Evaluationsmetrik eines auf der Basis des von Gibson & Wexler (1994) diskutierten „Triggering Learning Algorithm" konzipierten konventionellen Erwerbsmechanismus und der determi
| Author: Markus Mross |
| Publisher: Diplom.de |
| Publication Date: Feb 09, 2004 |
| Number of Pages: 142 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3838676912 |
| ISBN-13: 9783838676913 |
