Kompetenzerwerb in der Beratung: Vergleich von angehenden Beratungslehrern und psychologischen Beratern in der Erziehungsberatung

Inhaltsangabe: Einleitung: „Erziehung hei t immer, sich mit dem Menschen zu besch?ftigen." (Katharina Saalfrank, Dipl.-P?dagogin und „Super-Nanny", 2005). Mit dem Wort Erziehungsberatung verbindet man meist eine Organisation, die vorhandene Erziehungsnotst?nde durch Beratung der Eltern zu beheben versucht. Die Familie wird dabei unterst?tzt, ihre Situation deutlicher zu sehen und die unterschiedlichen Sichtweisen auszutauschen, um zusammen mit dem Berater neue Handlungs- und Entwicklungsm?glichkeiten zu erarbeiten. Wenn Eltern die Erziehungsberatung aufsuchen, ist die Zeit, in der man Schwierigkeiten bei der Erziehung h?tte verhindern k?nnen, l?ngst verstrichen; sie sind w?tend und verzweifelt. In der Regel erscheinen die Eltern erst dann, wenn sie nicht mehr Rat, sondern Hilfe erwarten. Je weniger dabei von ihnen selbst verlangt wird, desto zufriedener sind sie mit dem Erziehungsberater. Erziehen ist schwieriger geworden. Eltern k?nnen durch den immer schneller vollzogenen Wandel der Gesellschaft nicht absch?tzen, in welcher Situation der junge Mensch, wenn er erwachsen ist, leben wird. Sie werden konfrontiert mit einer Vielfalt von erzieherischen Vorstellungen, was die Ursache des stetig steigenden Bedarfs von Erziehungsberatung darstellt. Eltern sto en in Erziehungsfragen immer ?fter an ihre Grenzen und resignieren. Es entsteht ein starker Konflikt zwischen Kindern und Eltern und die Erwartung an die Beratung besteht in einer m?glichst einfachen L?sung des Problems. Den Eltern ist dabei v?llig gleichg?ltig, ob dies mit Gewalt, durch Drohung, durch Einjagen von Angst oder mit Hilfe h?chst raffinierter psychologischer Methoden geschieht. Doch welche Eigenschaften zeichnen einen „guten" Erziehungsberater aus? Welche Kompetenzen werden von ihm ben?tigt? Diese Arbeit besch?ftigt sich mit der Problematik des Kompetenzerwerbs in der Erziehungsberatung anhand des wissenschaftlichen Projekts ‚Wissenserwerb und Wissensnutzung in der Beratung' der Universit?t Regensbur

Author: Tanja Wunderle

Publisher: Diplom.de

Publication Date: Mar 15, 2006

Number of Pages: 100 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 383869449X

ISBN-13: 9783838694498