Inhaltsangabe: Gang der Untersuchung: Im Rahmen der Arbeit werden die Konzeption und der Einsatz multimedialer Technologien f?r computergest?tztes Produzieren von Projekten aus den unterschiedlichsten F?chern des Lehrplanes der Gewerbeschule Rastatt behandelt. M?gliche Einsatzgebiete sind: Videoschnitt, Audioschnitt, Multimedia Authoring, 3D-Animation, E-learning und sonstige Multimediaarbeiten laut Lehrplan. Gegenstand der Arbeit ist die Konzeption und Einrichtung eines Labors, um Einzel- und Gruppenarbeiten im Videoschnitt und Multimediaarbeiten zu erm?glichen. Da die Schule derzeit nicht ?ber die notwendige Ausstattung verf?gt aber diese dringend ben?tigt wird. In der ersten Phase steht die Analyse „Ist-Zustand" von vorhandener Soft- und Hardware sowie deren didaktischen Konzepten. Es wird eine Bestandsaufnahme der vorhandenen Ressourcen (Soft- und Hardware, R?umlichkeiten, Lehrkr?fte, Zeitpl?ne) erstellt und die daraus resultierenden Auswirkungen auf den Lehrplan. In der zweiten Phase wird ein „Soll-Zustand" definiert, der sich aus dem Lehrplan, den Vorgaben der Schulleitung, einer Umfrage der Lehrer und Sch?ler und den Vorgaben des Regierungspr?sidiums ergeben. Aufbauend auf diesem Soll-Zustand werden didaktische Konzepte erstellt, um eine bestm?gliche Arbeitsweise f?r Sch?ler und Lehrer sicherstellen zu k?nnen. In der dritten Phase wird aufbauend auf dem Soll-Zustand und den didaktischen Konzepten ein L?sungsvorschlag f?r die Realisierung des Soll-Zustandes mit den vorhanden Mitteln, R?umlichkeiten und Lehrkr?ften ausgearbeitet (Evaluation, Konfiguration, Vergleich der Labor-Soft- und Hardware). Konstruktiv auf den L?sungsvorschlag soll die Anpassung und ?berpr?fung der Skalierbarkeit der Konzepte an sp?tere ?nderung der Aufgaben und Lehrpl?ne durchgef?hrt werden. F?r den praktischen Aufbau des Labors werden die vorhandenen Mittel auf deren Aktualit?t gepr?ft, ebenso welche Technologien sich in diesem Bereich derzeit auf dem Markt befinden und was ihre
| Author: Michael Meister |
| Publisher: Diplom.de |
| Publication Date: Aug 28, 2006 |
| Number of Pages: 152 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3838697871 |
| ISBN-13: 9783838697871 |
