Le Curriculum d'?ucation Physique Souhait?Par Les Enseignants

Face ? un rythme effr?n? de changements ?conomiques, sociaux et ?thiques, les syst?mes ?ducatifs dans le monde sont amen?s ? apporter r?guli?rement, des adaptations et des ajustements curriculaires. Cependant, faute d'implication des enseignants et de prise en compte de leurs attentes, plusieurs tentatives de r?formes, ont connu un ?chec co?teux. En effet, sur le plan th?orique comme sur le plan pratique, le "curriculum souhait?" par les enseignants n'a pas b?n?fici? de l'int?r?t qu'il m?rite. A travers un large panorama de la probl?matique curriculaire et des r?formes ?ducatives, cette ?tude propose des pr?misses th?oriques pour la conceptualisation de la notion "curriculum souhait?." R?alis?e avec la participation de 203 enseignants tunisiens d'?ducation physique, l'?tude r?v?le que le "curriculum souhait?" par les participants, diverge des curricula normatifs de r?f?rence dans l'enseignement de l'?ducation physique. Cet ouvrage est d?di? aux ?quipes de pilotage des r?formes ?ducatives, aux d?cideurs en mati?re d'?ducation et aux ?tudiants et chercheurs qui s'int?ressent aux questions des r?formes ?ducatives et aux nouvelles approches de construction curriculaire.

Author: Fredj-B

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 208 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3841632262

ISBN-13: 9783841632265