Enseignement / Apprentissage Du Fle Avec Les Jeux Vid?

L'objectif de ce livre est d'essayer de poser un cadre th?orique relatif ? l'int?gration de la pratique du jeu-vid?o en classe de FLE. Nous d?montrons dans un premier temps que la pratique du jeu vid?o et ce qui gravite autour de la pratique de ce dernier ?taient pertinents. Pour cela nous mettons en parall?le les caract?ristiques du jeu-vid?o et les pr?conisations du CECR concernant les pratiques de classe. Ce livre est directement utilisable non seulement par les chercheurs mais aussi par les enseignants d?sireux d'exp?rimenter ces situations d'enseignements compl?tement novatrices. Tout au long de la r?daction nous avons consid?r? que le lecteur ?tait compl?tement ?tranger au domaine. Dans un deuxi?me temps, la recherche se centre davantage du c?t? de l'apprenant particuli?rement sur sa perception et sa pratique du jeu vid?o. Les enqu?tes men?es aupr?s des apprenants ont abouti ? l'?tablissement de statistiques r?v?lant non seulement que le volume de la pratique du jeu vid?o ?tait de plus en plus cons?quent et que l'accueil du jeu-vid?o en classe de FLE ?tait plus que positif

Author: Alabay-S

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 224 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3841670180

ISBN-13: 9783841670182