Emotionale Bedingungen des Fernstudiums

Negative Emotionen, wie zum Beispiel Angst, k?nnen den Lernprozess hemmen. Schlechte Ergebnisse sind die Folge. Positive Emotionen, wie Freude am Lernen, bringen dagegen i. d. R. positivere Ergebnisse mit sich. Diese Tatsache ist in der Praxis des Unterrichts und Lernens seit langem bekannt. Aber spielen im Fernstudium die gleichen Emotionen eine Rolle und wie werden sie kommuniziert, wenn die Lehrenden und Mitstudierenden nicht pr?sent sind? Ist es m?glich, Emotionen trotzdem telefonisch oder virtuell zu ?bertragen? Dieses Buch liefert grundlegende Zusammenh?nge zwischen Lernprozessen und den damit verbundenen Emotionen. Wie Emotionen den Lernprozess durch entsprechende Lernstrategien und Lernstile begleiten und mitbestimmen, wurde schon mehrfach untersucht und in p?dagogischen Lerntheorien ber?cksichtigt. Aus diesem Grund erschien es notwendig, einmal die besondere Situation von Fernstudierenden zu betrachten, die nicht in einem gew?hnlichen pr?senten Lernsetting studieren, sondern sehr viel Lernpensum im Selbststudium, ohne pers?nlichen Kontakt mit Kommilitoninnen und Kommilitonen oder Lehrenden, bew?ltigen m?ssen. Das vorliegende Buch besch?ftigt sich mit dem gef?hlsm? igen Anteil am Lernen im Allgemeinen und im E-Learning bzw. Blended Learning im Besonderen. Ein wichtiger Faktor, der bei Konzeptionen f?r Fernstudieng?nge ber?cksichtigt werden muss, ist vor allem die Art der Betreuung. Gro e Aufmerksamkeit wird dabei auf die virtuelle Kommunikation gelegt, die den nonverbalen Anteil augenscheinlich vermissen l?sst. Wie dieser jedoch auch in der schriftlichen Kommunikation ?bermittelt werden kann, wird in der vorliegenden Untersuchung er?rtert. Um die Vielfalt der erkennbaren Emotionen zu veranschaulichen, wurden die Ergebnisse einer qualitativen Chatanalyse in einem Katalog vorkommender Emotionen veranschaulicht. Das Buch liefert Anregungen f?r Praktiker der Erwachsenen- und Weiterbildung und richtet sich ebenso an Wissenschaftler/innen und Studierende der P?da

Author: Sabrina Matuschke

Publisher: Diplomica Verlag

Publication Date: Jun 09, 2011

Number of Pages: 202 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3842861362

ISBN-13: 9783842861367