Nach ausf?hrlicher Kl?rung der Begriffe Motologie, Mototherapie, Motop?dagogik und Psychomotorik und einer Darstellung der Grundphilosophie der hier aufgezeigten psychomotorischen F?rderung, des humanistischen und holistischen Menschenbildes und der ?kologisch-systemischen Perspektive, wird die Geschichte der Psychomotorik in Europa und im Besonderen die Geschichte der Psychomotorik im Wasser erl?utert. Es werden andere Wassertherapien vorgestellt, die in manchen Elementen einer psychomotorischen F?rderung im Wasser entsprechen. Als Auswahl werden drei Methoden vorgestellt, die dem Anspruch einer psychomotorischen F?rderung am n?chsten kommen: das Water-Balancing, die Aquatherapie und Aqua Wellness Methode und die Halliwick Methode nach McMillan. Der psychomotorische Raum als Lernraum stellt ein weiteres Kapitel dieser Arbeit dar. In diesem Lernraum soll es behinderten und nicht behinderten Kindern erm?glicht werden, K?rper-, Sozial- und Materialerfahrungen zu sammeln und ihre Handlungs- und Bewegungskompetenzen zu erweitern. Die sinnliche Wahrnehmung stellt in der psychomotorischen F?rderung einen Hauptaspekt dar, auf den in der Planung und Durchf?hrung einer F?rdereinheit Bezug genommen wird. Anhand von dargelegten Vor?berlegungen, Materialien und Inhalten einer Stundenplanung ist eine Durchf?hrung einer psychomotorischen F?rderung im Wasser m?glich und wird mit einem F?rderbeispiel aus der Praxis anschaulich dargestellt. Es werden vier Einheiten unter dem Hauptthema 'Tiere' n?her angef?hrt.
| Author: Angelika Kopetzky |
| Publisher: Diplomica Verlag |
| Publication Date: Jul 29, 2014 |
| Number of Pages: 104 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3842880480 |
| ISBN-13: 9783842880481 |
