Medienkompetenz als Rettungsanker der Bildung? Pädagogik und Journalismus vor neuen Aufgaben in der Wissensgesellschaft

Der technische Fortschritt und die damit verbundenen gesellschaftlichen Ver?nderungen haben gro e Auswirkungen auf die sozialen Systeme der modernen Gesellschaft. Es gilt, die eigenen Grenzen neu zu ?berdenken und Qualit?tskriterien an die ver?nderten Ma st?be anzupassen. Digitale Medien beeinflussen ma geblich die t?gliche Bildungsarbeit und so stellt die "digitale Revolution" vor allem diejenigen Systeme vor strukturelle Herausforderungen, die sich mit Bildung besch?ftigen, wie die P?dagogik und der Journalismus. Wie in diesem Buch ausf?hrlich dargelegt wird, k?nnen P?dagogik und Journalismus durchaus als "artverwandte" Disziplinen angesehen werden, da jene vor allem im Hinblick auf den gesellschaftlichen Auftrag und die Arbeitstechniken nachweislich Parallelen aufweisen. Die Analyse der Teilbereiche der Wissensgesellschaft und im Speziellen der sozialen Systeme P?dagogik und Journalismus ergibt, dass sich beide Disziplinen mit ?hnlichen, gesellschaftlich bedingten Entwicklungen wie dem Entgrenzungs - Ph?nomen auseinandersetzen m?ssen. Die Verbindungen zwischen P?dagogik und Journalismus lassen sich allerdings nicht auf gemeinsame Herausforderungen, die die Wissensgesellschaft ihren Systemen stellt, beschr?nken, sondern sind wesentlich tiefgreifender. Dieses Buch beschreibt die Gemeinsamkeiten der beiden Systeme sowie die Schwierigkeiten, mit denen sie in der Wissensgesellschaft zu k?mpfen haben. Vor allem jedoch geht dieses Buch der Frage nach, inwiefern ein interdisziplin?rer Austausch zwischen P?dagogik und Journalismus das Bildungskonzept bereichern k?nnte. Medienkompetenz als Schlagwort, wenn es um digitale Bildung geht, erh?lt dabei besondere Beachtung. Der Autor stellt die These auf, dass P?dagogik und Journalismus einen zentralen Beitrag zur individuellen Entwicklung von Medienkompetenz und dem Erwerb von Vermittlungstechniken und folglich zur Erweiterung des Bildungsbegriffs leisten k?nnen. Um dies zu belegen, analysiert der Autor die Entwicklungen der be

Author: Michael Sowada

Publisher: Diplomica Verlag

Publication Date: Feb 19, 2013

Number of Pages: 140 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3842892551

ISBN-13: 9783842892552