Sprachwissenschaftliche Projekte für den Französisch- und Spanischunterricht.

Der vorliegende Sammelband besch?ftigt sich mit sprachwissenschaftlichen Projekten f?r den schulischen Franz?sisch- und Spanischunterricht - einem Themenbereich also, der in der Praxis des schulischen Fremdsprachenunterrichts sowie in Lehrpl?nen und Lehrwerken zumeist nur in Ans?tzen oder ?berhaupt nicht ber?cksichtigt wird. Im Leitartikel bettet Dr. habil. Andre Klump die Thematik in den wissenschaftlichen Kontext ein. Es schlie en sich drei Berichte von Lehrenden aus der Schulpraxis an, die illustrieren, dass sprachwissenschaftliche Inhalte nicht nur aus der Hochschulperspektive ex cathedra ein lohnenswerter Unterrichtsgegenstand sind, sondern auch die Feuerprobe des Alltags bestehen k?nnen.Die folgenden Vorschl?ge f?r Unterrichtseinheiten stammen aus studentischer Feder und sind in die Gro kapitel Sprachgeschichte, Variet?tenlinguistik und Regionalsprachen in Frankreich, Franz?sisch au erhalb Frankreichs & Spanisch au erhalb Spaniens sowie Mehrsprachigkeit mit Hilfe romanischer Interkomprehension unterteilt. Alle Beitr?ge versuchen, den wissenschaftlichen Stoff nicht nur didaktisch zu reduzieren, sondern auch Ideen f?r die methodische Aufbereitung zu pr?sentieren.Ziel des Bandes ist es zu zeigen, dass sprachwissenschaftliche Themen, die per se authentisch und inhaltsorientiert sind, einen lohnenden Unterrichtsgegenstand darstellen und idealiter den ein oder anderen Lehrenden zu einer sprachwissenschaftlich ausgerichteten Unterrichtseinheit motivieren zu k?nnen.

Author: Michael Frings

Publisher: Ibidem Press

Publication Date: Sep 14, 2006

Number of Pages: 308 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3898216519

ISBN-13: 9783898216517