Didaktische Anwendungs- und Umsetzungselemente einer erfolgreichen Blended Learning Konzeption

Der Aufbau in diesem Buch gliedert sich nach den relevanten Elementen, die f?r die Optimierung des Lernprozesses in schulischen und wirtschaftlichen Umgebungen von Bedeutung sind. Diese Erkenntnisse werden auf Blended Learning-Systeme ?bertragen und finden in deren Konzeptionen Anwendung. Zu Beginn werden Bereiche der Lerntheorien untersucht, die Aufschluss ?ber Funktionen und Anforderungen von Lernprozessen an Lernumgebungen geben k?nnen. Durch lerntheoretische Ans?tze sollen Aspekte f?r die geeignete Verwendung von Lerninhalten und Lernmethoden wie auch der Gestaltung von Lernumgebungen abgeleitet werden. Au erdem werden die Bereiche Motivation und Emotion zur lehr- und lernprozessoptimierten Gestaltung von Lernumgebungen analysiert. Es wird weiterhin Bezug auf Aspekte der Innovation sowie der Komponenten genommen, durch die Blended Learning-Konzepte umgesetzt werden k?nnen. Dazu z?hlt auch die webbasierte Lernumgebung, f?r die entsprechende Gestaltungselemente erforderlich sind. Damit verbunden ist ebenso eine auf die individuellen Bed?rfnisse und Umsetzungsziele ausgerichtete Auswahl, Entwicklung und Implementierung einer geeigneten webbasierten Lernumgebung. Obwohl das Konzept des Blended Learning keine L?sung f?r alle Problemstellungen und Anforderungen hinsichtlich Lernumgebungen bieten kann, erfolgt mit dieser Innovation eine Ann?herung der Optimierung von Bildungselementen.

Author: Nico F??

Publisher: Diplomica Verlag

Publication Date: Feb 05, 2015

Number of Pages: 104 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3958509495

ISBN-13: 9783958509498