Therapeutisierung der Erziehungsberatung? Verortung und Auftrag der Erziehungsberatung im Kontext einer sozialpädagogisch-orientierten Kinder- und Jug

Die Erziehungsberatung stellt seit der Einf?hrung des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (1990/1991) ein etabliertes, niedrigschwelliges und familienunterst?tzendes Angebot der Kinder- und Jugendhilfe dar. Da die Kinder- und Jugendhilfe vor allem "fachtheoretisch [...] veranstaltete Sozialp?dagogik" (Jordan et al.) ist und sich an ihren fachlichen Einfl?ssen orientiert, kann sie als sozialp?dagogisch-orientiert klassifiziert werden. Bei n?herer Betrachtung der EB zeichnet sich jedoch eine deutliche psychologische und therapeutische Orientierung ab. So steht die EB - wie K?rner und Hensen formulieren - zwischen den sozialp?dagogischen Anforderungen einer modernen Jugendhilfepraxis und den (teilweise historisch) formulierten Anspr?chen einer subjektzentrierten psychologischen Beratungsleistung. Vor diesem Hintergrund verfolgt die vorliegende Studie die Frage welchen prim?ren Auftrag die EB im Spannungsfeld sozialp?dagogischer und (psycho-)therapeutischer Orientierungen aus der Perspektive der professionell Handelnden hat. Dazu werden problemzentrierte-qualitative Interviews mit Fachkr?ften aus EB-Stellen durchgef?hrt, um so deren subjektiven Wahrnehmungs-, Einstellungs-, und Begr?ndungsmuster zu erhalten. Ziel ist, mithilfe der Aussagen von EB-Berater_innen eine explorativ angelegte Antwort auf das vorgestellte Problem zu bekommen und diese mit Blick auf die theoretischen Wissensbest?nde und zuk?nftigen Entwicklungsperspektiven der EB zu interpretieren. Es konnten spannende Erkenntnisse generiert und kontextualisiert werden.

Author: Maik Sawatzki

Publisher: Disserta Verlag

Publication Date: Aug 29, 2016

Number of Pages: 206 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3959353200

ISBN-13: 9783959353205