L'Enfant, l'Ecole Et La Crise de la Modernité - 9786131505997

Au coeur de la question de l'assujettissement - ob?issance et libert? - qui structure la Modernit?, une th?orie de la pratique scolaire participe ? la construction du sujet que d?finit l'id?e centrale d'autonomie. L'homme est homme par l'?ducation, ouvrant ? l'Ecole la voie d'une normalisation sp?cifique, par int?riorisation de la norme, qui fait du sujet libre et raisonnable l'assujetti d'un pouvoir. Mais l'Ecole moderne qu'incarne l'Ecole ferryste, r?v?le ici son talon d'Achille. Elle doit r?pondre ? la crise de la culture humaniste qui est ? son principe, tension qui prend toute sa mesure avec le rayonnement des th?ories qui, d?s la fin du XIXe si?cle, cherchent ? ?tablir les impasses des philosophies du sujet et attaquent, dans la d?clinaison du relativisme, l'id?e d'universel. Lorsque dans ce contexte vient croiser le d?veloppement de l'individualisme qui dissout l'enfance dans l'auto-affirmation de l'individu- enfant, et lorsque s'exasp?rent les revendications ?galitaires qui ob?rent la relation ?ducative comme relation d'autorit? et probl?matisent la transmission, l'Ecole contemporaine est saisie par le doute....

Author: Dubost-M

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 560 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131505993

ISBN-13: 9786131505997