Conceptions Et Registres de Mod?isation En Sciences

Au cours des ann?es70, la th?orie de la tectonique des plaques est devenue le nouveau paradigme de la g?ologie. Cette r?volution scientifique propose un cadre coh?rent permettant de concevoir la terre comme un syst?me dynamique. La construction de son histoire ?claire sur son r?le dans l'enseignement- apprentissage des sciences.Une r?flexion didactique sur les difficult?s des apprenants de son usage comme mod?le unificateur est au coeur de la probl?matique dans l'enseignement de la g?ologie. L'ouvrage alimente la r?flexion sur la part que prend la th?orie mobiliste dans l'explication d'un certain nombre de ph?nom?nes g?ologiques par des lyc?ens et sur la reconstruction de leurs registres de mod?lisation. Il traite des approfondissements didactiques et ?pist?mologiques sur les conceptions, la mod?lisation en sciences.La partie d?di?e ? la m?thodologie d?crit les deux approches quantitative et qualitative relatives ? l'analyse des conceptions et ? la reconstruction des registres de mod?lisation des apprenants. Cet ouvrage int?resse les professionnels et chercheurs en science de l'?ducation. Il constitue un guide m?thodologique aux ?tudiants et aux ?l?ves de l'IUFM.

Author: Boughanmi-Y

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 112 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131515549

ISBN-13: 9786131515545