L Adaptation Des ?udiants En P?iode de Transition

Cette th?se, sur l''adaptation des ?tudiants en p?riode de transition, repose sur une comparaison franco-canadienne entre primo-entrants et ?tudiants internationaux vietnamiens. Dans l''objectif d''apporter un ?clairage nouveau sur les processus de leur adaptation, deux mod?les th?oriques ont ?t? int?gr?s permettant de distinguer deux niveaux d''adaptation (Black, Mendenhall et Oddou, 1991) dans lesquels viennent s''imbriquer des dimensions psychologiques et socioculturelles (Ward et Searle, 1991). La personnalit? anxieuse, suivie de l''attachement adulte et des tracas quotidiens, apparaissent comme le fondement explicatif de l''adaptation des ?tudiants. A ces aspects s''ajoutent pour les Vietnamiens deux enjeux interculturels: l''identification ? la culture d''origine et les r?seaux de socialisation. Les r?sultats soulignent ?galement pour les diff?rents groupes d''?tudiants une fragilisation des mod?les internes de l''attachement, des diff?rences culturelles dans leurs potentialit?s ? former un corps ?tudiant et ? se socialiser au sein de l''universit? ainsi que la pr?sence d''individus ? risques, dans l''incapacit? de faire face efficacement au stress induit par la p?riode de transition.

Author: Brisset-C

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 228 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131519250

ISBN-13: 9786131519253