M?hodologie de Recherche Documentaire: Un Cours En Ligne

Les difficult?s des ?tudiants ? int?grer l'usage de l'information dans leur formation sont dues ? la fracture d'int?gration des NTIC ou ? l'usage in?gal des NTIC par les disciplines et les biblioth?ques. Ce ph?nom?ne d?coule du d?calage entre l'organisation et le fonctionnement des enseignements dans les disciplines et l'environnement actuel de l'organisation de l'information dans les biblioth?ques. Les disciplines se caract?risent par le mode d'enseignement pr?sentiel (avec une dose ?lev?e du transmissif) et la r?sistance aux NTIC des enseignants. Par contre, l'environnement des biblioth?ques, domin? par la vari?t? et la massification des ressources documentaires et des usagers, se fonde sur les comp?tences constructives qui exigent des ?tudiants de l'autonomie en recherche documentaire, aptitude ? laquelle ils ne sont gu?re pr?par?s ? partir de leur discipline respective. Dans les universit?s du Sud (en Afrique subsaharienne notamment), on note l'absence de la prise de conscience sur la place de l'information dans la formation et surtout ces universit?s restent indiff?rentes aux changements affectant les biblioth?ques.

Author: Kalenga Numbi-N

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 360 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131521972

ISBN-13: 9786131521973