Le Traitement de l''actualit? En Classe de Fran?ais Langue ?trang?re

Notre recherche-action avait pour objectif de montrer comment le traitement particulier d'une actualit?, quel que soit le niveau de langue des apprenants, pouvait dynamiser le cours de FLE et permettre d'affiner une compr?hension du fonctionnement des soci?t?s francophones. Nous avons au pr?alable justifi? le choix d'un terrain contrast?, ? partir de l'?tude de deux groupes d'apprenants au profil oppos?. La comparaison par contraste renforce l'id?e que le traitement de l'actualit? ne n?cessite pas forc?ment une comp?tence particuli?re, ? condition de d?finir le champ de l'?tude. En aucun cas, l'actualit? ne saurait se r?sumer ? une dramatisation m?diatique de l'?v?nement. Ensuite, nous avons montr? en quoi le traitement de l'actualit? n'est pas uniquement un d?tachement objectif par rapport ? l'?v?nement analys?, mais aussi une mani?re d'entrer en dialogue avec les apprenants et de constituer un socle d'?changes.

Author: Premat-C

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 112 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131526230

ISBN-13: 9786131526237