Formes Et Fonctions de l'Enseignement Exp?imental de la Biologie

Ce livre pr?sente une analyse des formes et fonctions de l'enseignement exp?rimental de la digestion au sein du curriculum Tunisien. Le choix de la digestion n'est pas arbitraire. En effet, une ?tude ?pist?mologique et historique montre que la compr?hension de la digestion a ?t? ?troitement li?e ? des pratiques exp?rimentales et ? une approche analytique du vivant, n?cessitant l'articulation d'exp?riences in vivo et in vitro. L'approche retenue est une ?tude curriculaire. Centr?e sur les probl?mes li?s ? la coh?rence, l'organisation et le d?veloppement des contenus d'enseignement, l'approche curriculaire pr?sente un cadre pour analyser les formes et les fonctions des exp?riences, et leur coh?rence, dans le curriculum prescrit, potentiel et r?el. Cette recherche a caract?ris? une diversit? de fonctions accord?es aux exp?riences et ?galement certaines incoh?rences, internes et externes. Elle a mis en relief une centration de l'enseignement exp?rimental de la digestion sur des pratiques analytiques et chimiques et a d?gag? diff?rentes conceptions sur le vivant: analytiques, analytiques-biochimiques et analytiques- totalisantes.

Author: Hrairi-S

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 364 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131538700

ISBN-13: 9786131538704