L ?uilibre Psychosomatique Chez L Enfant En Echec Scolaire

Cette recherche s'inscrit dans une probl?matique g?n?rale pos?e par P. MARTY (1976), dans le cadre de la psychosomatique. L'auteur pose une relation ?troite entre ce qui se passe au niveau du fonctionnement mental de l'individu et la tenue du corps .Cette probl?matique a ?t? discut?e par l'auteur en ce qui concerne plusieurs maladies somatiques. A partir de nos propres observations sur des enfants en difficult?s scolaires, nous avons remarqu? la pertinence de cette probl?matique, pour comprendre l'intrication des probl?mes scolaires. Pour consid?rer l'impact des facteurs explicatifs habituels de l'?chec scolaire, tels que le niveau socio-?conomique des parents, leur niveau culturel, leur ?tat de sant? etc., sur les r?actions individuelles de l'enfant; il a fallu s'int?resser en m?me temps ? la qualit? de la mentalisation chez l'enfant et ? l'?tat de sant? de celui-ci. L'examen psychologique d'une trentaine d'enfants ? l'aide de la d?marche clinique a permit de montrer le lien qui existe entre les capacit?s de gestion des excitations li?es aux conflits chez les enfants en difficult?s et les moyens d?fensifs qu'ils mettent en avant pour faire face.

Author: Arar-F

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 248 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131547491

ISBN-13: 9786131547492