Sp?ificit?Des Pratiques P?agogiques Des Ma?res E En Rased

Les enseignants sp?cialis?s du primaire charg?s d'Aides Sp?cialis?es ? Dominante P?dagogique (d?nomm?s ?galement "ma?tres E") interviennent en France dans les R?seaux d'Aides Sp?cialis?es aux El?ves en Difficult?(RASED). Ils sont charg?s d'une mission particuli?re d'aide aux ?l?ves en grande difficult? en regroupements ou en co-intervention. La recherche pr?sent?e dans cet ouvrage vise ? caract?riser leurs pratiques p?dagogiques afin d'en identifier la sp?cificit?. L'argumentaire s'appuie dans un premier temps sur une analyse de contenu de textes officiels, de programmes de formation et de textes pr?conisant des pratiques et dans un second temps sur une enqu?te conduite dans l'acad?mie de Haute Normandie ? partir d'observations de s?ances, d'entretiens sur la conception des actions et de questionnaires sur les supports de travail. La mise en ?vidence de cinq profils de travail structur?s autour de trois dimensions (connaissances scolaires, m?thodes de travail et de raisonnement, relation au scolaire) en comparaison des actions d'aide aux ?l?ves des r??ducateurs ou des enseignants non sp?cialis?s permet d'identifier une sp?cificit? conjoncturelle de leurs pratiques.

Author: Lescouarch-L

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 388 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131553912

ISBN-13: 9786131553912