Comprendre Les Pratiques d'Enseignement de la Musique Instrumentale

Cette ?tude vise ? comprendre les pratiques d'une enseignante de musique instrumentale oeuvrant dans un programme sp?cialis? d'une ?cole secondaire de langue fran?aise de l'Ontario. Le cadre conceptuel s'appuie sur les concepts de repr?sentations et de pratiques ainsi que sur le mod?le de la Situation p?dagogique de Legendre (1983; 2005), de la th?orie de l'autod?termination (Deci et Ryan, 1985) et de celle de l'exp?rience optimale (Cszikzentmihalyi, 1990, 1993). L'?tude des repr?sentations permet de suivre le parcours d'apprentissage musical de l'enseignante et de saisir les difficult?s ressenties dans l'?volution de sa carri?re. Les pratiques de l'enseignante sont en lien avec ses repr?sentations et visent ? donner le go?t de la musique aux jeunes et ? d?velopper leur sens d'autonomie et de comp?tence. Certaines pratiques servent d'?l?ments de motivation extrins?que et intrins?que, favorisant l'engagement des ?l?ves dans leur apprentissage de la musique. Certains d?fis sont discut?s, comme la r?tention des ?l?ves et la polarisation d'id?es au sujet de la comp?tition, de la participation ? des festivals de musique et de r?compenses.

Author: Benoit-J

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 328 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131584540

ISBN-13: 9786131584541