Gobernabilidad de la Gestión Educacional

Alta cantidad de establecimientos educacionales en Valpara?so, Chile. Son evaluados con niveles insuficientes de calidad, muchos de ellos presentan bajos resultados en los Indicadores de Desarrollo Personal y Social el que integra indicadores como: h?bitos saludable, convivencia escolar, equidad de g?nero, autoestima acad?mica y motivaci?n escolar, participaci?n ciudadana, asistencia escolar, retenci?n escolar. Lograr la calidad de la educaci?n entregada por cada instituci?n, tiene directa relaci?n con la Gesti?n que el Equipo Directivo implementa a diario, pues deben lograr persuadir a toda la comunidad educativa en funci?n de lograr cumplir con los objetivos plasmados en su PEI, pero sin lugar a dudas esta labor requiere de un proceso claro y ordenado que debe ser basado en las realidades de las instituciones educativas. Por lo tanto esta investigaci?n tiene como objetivo Sistematizar un modelo de Gesti?n Educativa, buscando mejorar los resultados en los indicadores de desarrollo personal y social de los estudiantes de un establecimiento educativo municipal.

Author: Paulina Toro González

Publisher: Editorial Academica Espanola

Publication Date: May 23, 2020

Number of Pages: 132 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 620036706X

ISBN-13: 9786200367068