Bildung in Würde ALS Bioethischer Grundsatz

Der Mensch eignet sich ein System von Methoden und Verfahren an, die es ihm erm?glichen, verschiedene Aufgaben zu erf?llen. Er beginnt allm?hlich, Handlungen zu beherrschen und lernt, sie mit gr? erer Perfektion und Rationalit?t auszuf?hren, wof?r er sich auf die Ressourcen st?tzt, die er besitzt, und zwar ausgehend von ethischen Positionen, die den moralischen Werten und Grunds?tzen entsprechen, die die Menschheit anstreben sollte, um die Einheit und Spiritualit?t zu erreichen, die die menschliche Spezies von anderen unterscheiden sollte. Aus diesem Grund sind die Ziele dieses Buches: den Beitrag des Marti-Briefs zur Erziehung zur W?rde als bioethisches Prinzip zu argumentieren und eine p?dagogische Strategie f?r die Erziehung zur W?rde als bioethisches Prinzip auf der Grundlage des Marti-Briefs vorzuschlagen. Die analysierten theoretischen und methodologischen Grundlagen unterst?tzen die Notwendigkeit, die W?rde als bioethisches Prinzip durch Martis Briefwechsel zu erziehen. Aus diesem Grund und aufgrund der empirischen Belege wird die Relevanz des Vorschlags einer Erziehungsstrategie, die zur Erziehung der W?rde als bioethisches Prinzip beitr?gt, nachgewiesen.

Author: Ana Ribot Guzmán

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Oct 31, 2024

Number of Pages: 92 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6203221945

ISBN-13: 9786203221947