Liderazgo del director de una instituci? de educaci? b?ica regular

La mayor?a de las organizaciones requieren de l?deres para conducir su talento humano hacia el ?xito, la ausencia de liderazgo podr?a determinar el fracaso de una organizaci?n, con mayor raz?n si nos referimos a instituciones que brindan el servicio educativo. La situaci?n se torna m?s cr?tica si se considera que un servicio educativo de calidad tiene como una de sus variables fundamentales al liderazgo directivo, es decir, al liderazgo que debe ejercer el director de la instituci?n educativa. En algunos pa?ses latinoamericanos los directores de las instituciones educativas p?blicas son gestores pero no son l?deres eficaces, es decir, no han logrado combinar adecuadamente sus conocimientos, habilidades y talentos para combinar eficazmente sus capacidades de gesti?n y liderazgo. El liderazgo se construye, principalmente, en base a talentos espec?ficos del director, pero, C?mo medir el nivel del liderazgo directivo? C?mo se puede mejorar el nivel del liderazgo directivo para ser un l?der eficaz? En esta obra les explicamos nuestra propuesta surgida de un trabajo de investigaci?n iniciado en el a?o 2009, e implica un instrumento pragm?tico, v?lido y confiable.

Author: Ricardo Rossi

Publisher: Editorial Academica Espanola

Publication Date: Jun 15, 2021

Number of Pages: 56 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6203871338

ISBN-13: 9786203871333