Apprentissage par Simulation ?la Facult?de M?ecine de Sousse

La simulation en sant? est devenue une technique p?dagogique cruciale dans diverses disciplines m?dicales. Cette approche, utilisant la r?alit? virtuelle ou des patients standardis?s pour reproduire des sc?narios cliniques, s'est av?r?e essentielle pour pr?parer les ?tudiants en m?decine ? des situations ? haut risque, garantissant la s?curit? et l'efficacit? de la prise en charge des patients critiques. Les objectifs de cette ?tude ?taient d'?valuer les connaissances th?oriques des ?tudiants avant et apr?s la formation bas?e sur la simulation (FBS) du module "R?animation cardio-pulmonaire avanc?e (RCP)", d'?valuer leurs comp?tences techniques et non techniques, et de d?crire leur satisfaction. Etude pr?-exp?rimental, men?e ? la Facult? de M?decine visait ? ?valuer de mani?re objective l'impact de la FBS sur les connaissances th?oriques, les comp?tences techniques et les comp?tences non techniques des ?tudiants en m?decine dipl?m?s, lors de leur formation avanc?e en RCP. Une corr?lation statistiquement significative forte a ?t? trouv?e entre la somme des scores du post-test, le score ANTS, le score du massage cardiaque et le score final de l'examen pratique simul? "ECOS".

Author: Sondes Laajimi

Publisher: Editions Universitaires Europeennes

Publication Date: Aug 23, 2024

Number of Pages: 60 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6206718344

ISBN-13: 9786206718345