Classe invers? au cours du module optionnel h?atologie

La classe invers?e est une approche p?dagogique utilis?e dans les ?coles, les lyc?es et surtout dans les ?tablissements d'enseignement sup?rieur.Les ?tudes m?dicales se sont largement lanc?es dans cette approche avec le changement du paradigme enseignement-apprentissage o? l'?tudiant est devenu au centre de ce processus en plus de la coupure avec l'enseignement transmissif.Notre ?tude a montr? une satisfaction globale envers l'utilisation de cette approche, notamment concernant les ressources num?riques mises ? leur disposition et l'autonomie dans leur consultation et dans le travail ? distance.L'impact de cette approche sur le processus d'apprentissage et l'accomplissement des objectifs p?dagogiques du module est jug? satisfaisant.La satisfaction est moins bonne pour le travail de groupe et l'?change avec les pairs, pour cela, il faut revoir les r?gles d'impl?mentation de cette approche dans notre institution, toutefois, le faible effectif de cette ?tude ne nous permet pas d'extrapoler nos r?sultats ? tous les modules.Notre perspective est de r?aliser une enqu?te de satisfaction ? large ?chelle dans notre institution afin d'?valuer notre choix p?dagogique.

Author: Hanen Jaziri

Publisher: Editions Universitaires Europeennes

Publication Date: Aug 22, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6206722163

ISBN-13: 9786206722168