Cria?o de Jogos no Scratch para o Ensino dos N?eros Inteiros

Este livro apresenta uma proposta de sequ?ncia did?tica de jogos no Scratch que envolvam n?meros inteiros, de autoria dos alunos, na disciplina eletiva Laborat?rio de Matem?tica. Para tanto, a sequ?ncia did?tica proposta envolve os seguintes objetos de conhecimento: n?meros inteiros, usos, hist?ria, ordena??o, associa??o com pontos da reta num?rica e opera??es; com dura??o de 17 h/a. A sequ?ncia did?tica est? dividida em duas partes: no t?pico 4.1, sequ?ncia did?tica para o professor de Matem?tica; no qual explicar? os conte?dos de n?meros inteiros, com carga hor?ria de 6h/a; e t?pico 4.2, sequ?ncia did?tica para o professor da disciplina de Laborat?rio de Matem?tica; que inicia a introdu??o de Scratch, com carga hor?ria 3h/a, posteriormente, a cria??o de jogos de n?meros inteiros, com carga hor?ria 8h/a. A organiza??o da sequ?ncia did?tica est? embasada na Taxonomia de Bloom e Aprendizagem Significativa de David Ausubel, bem como os objetos de conhecimento e objetivos de aprendizagem da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), relacionados aos n?meros inteiros.

Author: C?ero Dos Santos Teixeira

Publisher: Novas Edicoes Academicas

Publication Date: Oct 10, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 620676222X

ISBN-13: 9786206762225