Uma an?ise da rela?o entre gest? escolar e governa?o

O livro procura alargar a linha t?nue que separa a gest?o e a governa??o das escolas e que ? frequentemente ultrapassada por ambas as partes para atingirem os seus objectivos ulteriores. Este fen?meno ? galopante nos casos em que tanto a lideran?a como a gest?o s?o not?rias pela sua aus?ncia. Na maioria das escolas, a equipa de gest?o escolar formula maliciosamente a pol?tica da escola, por exemplo, a pol?tica de admiss?o, que sabe n?o ser da sua compet?ncia, mas sim da dire??o da escola. Do mesmo modo, os directores das escolas podem entrar no terreno da equipa de gest?o da escola e dar por si a repreender um professor por mau desempenho ou incapacidade. Quando isto acontece sem interrup??o, ? prov?vel que a escola se torne disfuncional, o que conduz a um fraco desempenho. A pr?pria equipa de gest?o da escola e o ?rg?o de gest?o da escola s?o suscept?veis de lutar e, quando est?o em confronto, os alunos s?o os mais suscept?veis de serem afectados. Diz-se que quando dois elefantes lutam, a erva sofre, o mesmo acontece nestas escolas, o desempenho acad?mico ? prejudicado e os alunos t?m um desempenho insuficiente.

Author: Ncedile Stewart Lungisa Ntsimango

Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento

Publication Date: Feb 12, 2024

Number of Pages: 104 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207159926

ISBN-13: 9786207159925