Le rappresentazioni di genere di tre insegnanti di alfabetizzazione

Il contenuto di questo libro fa parte di un progetto di ricerca che mirava a verificare le rappresentazioni di genere di tre insegnanti di alfabetizzazione e ad analizzare gli effetti di queste rappresentazioni sulla produzione di identit? di genere dei bambini. Le procedure metodologiche utilizzate per produrre le informazioni sono state: interviste a tre insegnanti che lavorano nei primi anni della scuola primaria e osservazione, con un taccuino da campo, delle classi in cui queste insegnanti hanno lavorato. Nelle analisi sono stati utilizzati i concetti di genere, rappresentazione, identit? e differenza, tratti dal campo post-strutturalista dei Cultural Studies. L'argomentazione sviluppata in questo studio ? che le rappresentazioni di genere degli insegnanti producono differenze tra bambini e bambine con implicazioni sulla produzione delle lezioni impartite, sulle attivit? svolte a scuola, sui giochi dei bambini e sul modo in cui gli insegnanti comprendono e parlano delle prestazioni di lettura e scrittura dei bambini.

Author: Claudiane de Souza Almeida

Publisher: Edizioni Sapienza

Publication Date: Feb 28, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207217985

ISBN-13: 9786207217984