Th?ries de l'apprentissage

Chers lecteurs, Nous vous invitons ? d?couvrir les avanc?es des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans une perspective de changement ?ducatif, notamment sous la forme de la mise en oeuvre de cours semi-pr?sentiels dans l'enseignement sup?rieur. Dans ce contexte, le connectivisme appara?t comme une nouvelle approche ?ducative. Cette th?orie propos?e par George Siemens et Steven Downes (2004) souligne que la connaissance est distribu?e dans un r?seau de connexions et que l'apprentissage consiste donc en la capacit? ? construire ces r?seaux et ? y circuler, d?veloppant ainsi la capacit? ? r?fl?chir, ? d?cider et ? partager. Dans ce parcours d'investigation, de nouvelles perspectives impos?es par la th?orie connectiviste ont ?merg?, n?cessaires ? une meilleure compr?hension: la circulation constante ? travers les th?ories de l'apprentissage ? des fins de comparaison, les mod?les h?tagogiques et andragogiques de l'apprentissage, la connaissance dans les r?seaux et la conception p?dagogique des cours d'apprentissage ? distance. Ainsi, l'approche s'est appuy?e sur la contribution th?orique et les id?es de Siemens, Downes, Zezina Belan, Vani Moreira Kensky, Andrea Filatro, Jose Manoel Moran, Augusto de Franco, Jean Piaget, Skinner et d'autres qui ont conf?r? un caract?re interdisciplinaire ? la recherche.

Author: Marcos Antonio P. Coelho

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Mar 06, 2024

Number of Pages: 112 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207239393

ISBN-13: 9786207239399