L'école équitable au Brésil

La justice sociale dans le domaine de l'?ducation est devenue une question complexe ? l'?poque contemporaine. Il s'agit d'une construction relative dans le temps et l'espace. Ce livre explore donc les significations attribu?es par les lyc?ens de S?o Gon?alo, RJ, ? "qu'est-ce qu'une ?cole ?quitable". Il s'agit d'une ?tude qualitative, bas?e sur des auteurs qui parlent de la th?orie de la justice sociale, tels que Rawls (2003); Walzer (2003); Est?v?o (2001; 2004); Fraser (2009); Young (1990) et Dubet (2004; 2008). Pour collecter les informations, des entretiens structur?s ont ?t? utilis?s, auxquels ont r?pondu soixante-dix lyc?ens d'une ?cole publique de S?o Gon?alo. Les entretiens structur?s ont ?t? analys?s et cat?goris?s ? l'aide de l'analyse critique du discours. Cette ?tude constitue un petit ?chantillon de l'univers des ?tudiants de S?o Gon?alo-Rio de Janeiro/Br?sil. Il offre au lecteur une r?flexion critique sur l'?ducation br?silienne.

Author: Júlia Fernanda Magalhães Gomes Cruz

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Mar 12, 2024

Number of Pages: 104 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207257790

ISBN-13: 9786207257799