I futuri insegnanti traggono grande beneficio dai programmi di formazione pre-servizio degli insegnanti. Non dovrebbero sorgere problemi accademici o amministrativi per gli studenti mentre sono iscritti. Il successo degli studenti ? influenzato da questioni interne ed esterne alla classe. Gli studenti di Ed. M. S. University of Baroda a Vadodara, Gujarat, India, sono al centro del presente progetto di ricerca. Lo scopo di questa ricerca ? determinare se i fattori esterni alla classe, come le difficolt? di stage, di ricerca e di comunicazione tra studenti e docenti, abbiano o meno un impatto significativo sulla capacit? degli studenti di completare i loro programmi. I risultati dello studio forniscono importanti indicazioni sulle difficolt? accademiche degli studenti, sulla loro probabilit? di completare il corso di laurea e sui loro risultati complessivi.
| Author: Bharat Parmar |
| Publisher: Edizioni Sapienza |
| Publication Date: Mar 13, 2024 |
| Number of Pages: 108 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 6207261631 |
| ISBN-13: 9786207261635 |
