Eurocentrismo, umorismo e pedagogie culturali in TV (Horrible Histories)

L'obiettivo di questo articolo ? analizzare il programma televisivo "Horrible Histories" dal punto di vista delle pedagogie culturali. Le riflessioni presentate sono epistemologicamente ancorate al campo degli studi culturali e dell'educazione. Le discussioni teoriche cercano di riunire i concetti di discorso, umorismo, storia ed eurocentrismo, in linea con gli studi televisivi. La metodologia utilizzata ? caratterizzata dalla ricerca bibliografica e dall'analisi delle immagini del programma sulla base del quadro teorico definito nella ricerca bibliografica. L'asse tematico principale a partire dal quale sono state organizzate le analisi ? la questione dell'eurocentrismo. Le principali conclusioni evidenziano l'esistenza nel programma di una concezione eurocentrica della storiografia, che si rivela nel modo in cui vengono rappresentati il passato dell'Europa e degli altri continenti, la religione dei popoli non europei e il processo di colonizzazione dei territori da parte degli europei nel corso del XIX e XX secolo. L'umorismo del programma, oltre ad avere lo scopo di intrattenere, agisce anche come una pedagogia culturale che diffonde una concezione eurocentrica della cultura.

Author: Luiz Gustavo de Paris Ferreira

Publisher: Edizioni Sapienza

Publication Date: Mar 22, 2024

Number of Pages: 132 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207295897

ISBN-13: 9786207295890