Le Leadership Manag?ial Dans Le Processus d'Int?ration

Dans l'environnement de plus en plus comp?titif d'aujourd'hui, les ?tablissements d'enseignement ont besoin de dirigeants dot?s des comp?tences n?cessaires pour atteindre des objectifs plus ?lev?s. L'objectif de cette ?tude ?tait d'analyser le leadership manag?rial dans le processus d'int?gration du personnel enseignant de la Ciudadela Hugo Ch?vez, dans l'?tat de Yaracuy, en se basant sur les th?ories du leadership de Max Weber (1964-1924), de la th?orie situationnelle de Paul Hersey (1931) et de Ken Blanchard (1939). Cette recherche est de type descriptif sur le terrain, avec une conception non exp?rimentale, la population ?tudi?e ?tait compos?e de dix-sept (17) personnes, trois (03) gestionnaires, sept (07) enseignants, un (01) administratif et trois (03) nettoyeurs, l'?chantillon ?tait de type de recensement. Pour collecter les donn?es, une enqu?te a ?t? utilis?e avec un questionnaire appliqu? au personnel, avec une ?chelle de quatre alternatives Toujours, Presque toujours, Parfois, et Jamais, avec seize items valid?s par des experts dans les dimensions et indicateurs du tableau m?thodologique, la fiabilit? des items a ?t? d?termin?e par le coefficient Alpha de Cronbach. Les informations recueillies ont ?t? organis?es sous forme de matrices de fr?quences et de pourcentages afin de permettre leur analyse. Enfin, des conclusions et des recommandations ont ?t? formul?es.

Author: Maria Teresa Velasquez

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Mar 26, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207311663

ISBN-13: 9786207311668