Professores criativos de EFL e os resultados académicos dos alunos

A presente investiga??o procura mostrar como a criatividade, os m?todos de ensino, as t?cnicas e as actividades que os professores de EFL do ensino secund?rio utilizam podem ter um impacto positivo nos resultados acad?micos dos seus alunos. A principal hip?tese subjacente ao presente estudo ? que os professores de EFL, com especial destaque para os professores de EFL que trabalham em escolas secund?rias marroquinas, podem ter um efeito positivo nos resultados dos seus alunos quando utilizam m?todos, t?cnicas e actividades de ensino que tornam a aprendizagem dos seus alunos significativa e agrad?vel e, por conseguinte, os seus resultados de aprendizagem aumentam. Esta investiga??o recorre a uma abordagem de m?todo misto, adoptando a observa??o de aulas e o question?rio como principais instrumentos de recolha de dados. Os dados s?o analisados ? luz das quest?es de investiga??o enunciadas no cap?tulo da metodologia. Assim, a an?lise tenta revelar at? que ponto os professores de EFL criativos podem ter impacto nos resultados dos alunos, bem como os m?todos, t?cnicas e actividades de ensino comuns que ajudam os professores a serem mais eficazes e criativos nas suas salas de aula.

Author: M'Hamed Jamili

Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento

Publication Date: Apr 17, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207393740

ISBN-13: 9786207393749