Die Rolle der Übersetzung beim Erkennen und Lernen grammatikalischer Strukturen

Die ?bersetzung als wirksame Lehrmethode wird von vielen Sprachlernern und Lehrern vernachl?ssigt. Die vorliegende Studie untersuchte die Wirkung der w?rtlichen ?bersetzung als Strategie zum Erkennen und Lernen von Partizipialphrasen und absoluten Konstruktionen. Vierzig EFL-Studenten wurden nicht zuf?llig auf der Grundlage der Einschreibungsverfahren ihrer Universit?t ausgew?hlt. Es wurde ein Vortest durchgef?hrt, um das Vorwissen der Studierenden ?ber die Zielstrukturen zu pr?fen. Dann wurde die Behandlung der Studie (?bersetzung von 10 englischen S?tzen ins Persische beim lauten Nachdenken vor der deduktiven Unterweisung in den angestrebten grammatikalischen Strukturen) auf die Versuchsgruppe und ein Placebo (deduktive Unterweisung in den angestrebten Strukturen im Anschluss an die ?bungen im Lehrbuch) auf die Kontrollgruppe f?r etwa zwei Sitzungen angewandt. Die Ergebnisse der parametrischen Statistik zeigen, dass der Einsatz von ?bersetzungen einen signifikanten Einfluss auf die Wahrnehmung und das Erlernen komplexer grammatikalischer Strukturen hatte. Lernenden, Lehrkr?ften und Materialentwicklern wird empfohlen, die ?bersetzung als wirksame Strategie der Wahrnehmung beim Lernen einzusetzen.

Author: Hassan Soleimani

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Apr 23, 2024

Number of Pages: 80 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 620742283X

ISBN-13: 9786207422838