O ensino na Rep?lica Democr?ica do Congo e as suas realidades

Um analista disse que, para bloquear o desenvolvimento de um pa?s, basta destruir a qualidade do ensino. Quando falamos de qualidade do ensino, estamos a falar da qualidade do que est? dispon?vel, como por exemplo: 1. recursos humanos (pessoal docente); 2. infra-estruturas escolares; 3. seguran?a social do pessoal docente.Se os dois elementos fundamentais acima referidos forem cumpridos nas melhores condi??es poss?veis, ser? poss?vel confirmar que proporcion?mos aos alunos um ensino de qualidade. Se os contrari?ssemos, a ambi??o de assegurar uma educa??o de qualidade, tal como defendida pelas autoridades do pa?s, tornar-se-ia um mist?rio.Sendo a educa??o um direito, ? necess?ria, e mesmo priorit?ria, para acelerar os progressos rumo aos objectivos da Educa??o para Todos e dos Objectivos de Desenvolvimento Sustent?vel (ODS) preconizados pelas Na??es Unidas. At? 2020, a Rep?blica Democr?tica do Congo tinha-se comprometido a aumentar o financiamento interno do sector da educa??o para 23,5%.

Author: Aim?Kanda Mbuangi

Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento

Publication Date: May 16, 2024

Number of Pages: 72 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207546229

ISBN-13: 9786207546220